初中生的身心处于重要的发展阶段，而英语作为初中阶段学习的主要科目之一，应发挥促进学生身心健康发展的作用。为了让更多英语教师认识到心理健康教育的重要性，文章从心理健康教育融入初中英语教学的意义出发，重点探究初中英语教学中渗透心理健康教育的实践策略，以期使学生在英语课堂学习的同时，润物细无声地接受心理健康教育。
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