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摘要
<正>时代在发展,技术在革新,观念在改变,而一直不变的是北京市丰台区对教学应用的深入研究,做"点"的研究。丰台区信息中心带领全区24所中学、小学及幼儿园作为实验校进行了全国教育技术研究"十三五"规划重点课题"基于互动反馈教学的形成性评价研究"的实践研究,旨在教学中通过互动反馈技术的运用及平台系统的数据收集,达到形成性评价研究的目的,从而更好地促进教师的"教"与学生的"学"。在研究中我们不求"高大上",但求
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单位北京教育学院
