<正>我园在建构与实施课程过程中,要求教师追随孩子的兴趣和需要,给予适宜的支持。作为管理者,为了让教师始终坚持儿童立场,成为拥有"儿童视角"的教育者,我们进行了探索。既熟悉又陌生的光影活动"有趣的光和影"是各课程指导用书中的经典主题活动,也是孩子们特别感兴趣的活动。在审议主题活动计划时,教研组长发现有的班级上
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