新工科背景下常微分方程课程教学改革举措

作者：康霞霞; 贺艳; 刘艳梅^*; 石晓玲

来源：内江科技, 2023, 44(09): 136-138.

<正>根据吕梁地方应用型本科院校的实际情况，结合新工科背景下以OBE为导向的高校人才培养需求特点，以常微分方程这门课教学改革为例，提出实践性教学改革的具体举措.以进一步强化地方应用型本科院校的人才培养工作，助推培养创新型多元化人才，实现应用型人才培养目标.

• 单位
  常熟理工学院; 吕梁学院