任务驱动法在高中英语阅读教学中的运用研究

作者：林子瑜

来源：校园英语, 2020, (39): 180-181.

• 高中英语
• 阅读教学
• 任务驱动法

本文立足于高中英语阅读教学实践,以任务驱动法为探讨切入点,依次对高中英语阅读教学中运用任务驱动法的可行性、效果与价值及其具体实施途径进行了详细的分析与阐述,旨在借助任务驱动法推动高中英语阅读教学工作的更好组织与开展,也让学生们的英语阅读素养及其水平得到显著提升。