科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在信息化技术与航空英语教育深度融合的背景下，翻转课堂模式下的新型教学生态对英语教师提出了新的能力要求。目前，传统文化逐渐缺失，大学生传统文化意识逐渐淡化。分析传统文化缺失的原因，并运用翻转课堂这种新型教学模式，提出应对策略。本文梳理了国内外航空院校对教师课堂话语能力概念的相关研究文献，基于翻转课堂的行业英语教学特点，提出将传统文化融入大学航空英语课堂中的相关思路及方法，以期提高学生学习传统文化能力以及学习语言的综合素养。
- 单位
在信息化技术与航空英语教育深度融合的背景下，翻转课堂模式下的新型教学生态对英语教师提出了新的能力要求。目前，传统文化逐渐缺失，大学生传统文化意识逐渐淡化。分析传统文化缺失的原因，并运用翻转课堂这种新型教学模式，提出应对策略。本文梳理了国内外航空院校对教师课堂话语能力概念的相关研究文献，基于翻转课堂的行业英语教学特点，提出将传统文化融入大学航空英语课堂中的相关思路及方法，以期提高学生学习传统文化能力以及学习语言的综合素养。
