目前,我国在职业教育发展和资格管理中面临诸多挑战。英国作为全球第一批构建国家资格框架的国家,至今发展已有三十余年。完备的资格框架体系助力英国职业教育快速发展,并长期处于世界领先水平。通过分析英国规范资格框架的运行特点、结构模式、证书发放数量等并结合我国发展实际,提出我国应建立和发展国家资历框架,并设置专门机构对该框架进行系统管理,开展线上教育和在线认证,鼓励并实行学分互换,推进我国"双师型"人才的培养及学习型社会的构建。
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