高校一直被视为学生心理引导的重要机构,随着高校心理健康筛查中家庭经济困难学生比例的增多,高校资助已经不能仅仅局限于经济资助的层面,心理资助的重要性理应得到我们的重视。通过探析高校家庭经济困难学生由于内心不良情绪引发矛盾所导致的心理问题,以"扶贫先扶志,扶贫必扶智"为初衷,从引发问题的成因入手,以便为辅导员、专业工作人员的心理救助提供依据,有助于"三全育人"的顺利推进。
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