小学语文“真学课堂”的构建

作者：沈荣图

来源：西部素质教育, 2018, 4(16): 253.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201816159

• 小学语文
• 真学课堂
• 学习共同体

为了构建语文"真学课堂",让学习真正发生,让学生真正学习,文章从不同方面着手对构建小学语文"真学课堂"的问题提出建议,即从教、学、练三个方面出发,创新教法,精选学法,打造练法,构建师生共同体,创建真正的学习课堂。