初中历史教学中渗透中国传统美德教育

作者：姜欢

来源：学苑教育, 2022, (07): 77-81.

• 初中
• 历史
• 传统美德教育
• 核心素养

中华传统美德是我国独特的历史宝藏,经过五千年的发展积累和沉淀具有深厚的文化内涵,历史学科教学以朝代的更迭变化为基础融入了丰富的民族传统美德,教师需要发掘历史教材中的美德教育资源进行有效设计,从而提升学生的道德素质,发展历史学科综合能力。