<正>有经验的教师都有这样深刻的体会:走近幼儿,真正地理解幼儿是教育的前提,而幼儿最需要的、最有教育意义的是教师的支持行为。怎样的支持才最有效、最助力幼儿发展呢?围绕这些问题,我们一直在不停地思考、不断地研究。幼儿园是给孩子提供成长机会的重要场所,我们首先要明确一个核心:幼儿是要按照自己的速度进行"生长"的,教师的任务就是为他们创造出能够以他们自己的步调,以他们独有的方式进行学习的环
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