<正>《英语课程标准》的核心理念是以人为本。强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异。但在实际教学中,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度,这势必造成优等生吃不饱、中等生提不高、差等生跟不上的局面。为了让每一位学生都有所发展,许多学校的实行"分层走班"教学模式,即在不打乱原班级建制的情况下,英语、数学、语文、科学四门学科实施"走班制"分层教学,将四门学科两两困绑在一起,在A、B两班同时开设(为了激励学生,我们把A班定为基
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