澳大利亚学前教育专业学生教育实习质量提升的新举措

作者：王菠^*; 王萍

来源：幼儿教育, 2018, (33): 51-55.

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澳大利亚提升学前教育专业学生教育实习质量的新举措包括教育实习内容安排有序、教育实习角色分工明确、教育实习评价体系完备及教育实习管理制度严格等。以上举措具有启示意义。

• 单位
  东北师范大学; 哈尔滨学院; 教育科学学院