摘要

钢琴即兴伴奏在幼儿园的音乐教学活动中实用性强,起着工具性的指导作用,能够营造和渲染幼儿园音乐活动的气氛,将音乐形象完美地刻画,使音乐更加丰满,激发幼儿学习热情。中职学前教育专业的培养方向,就要从就业岗位的需要和特点出发,培养一批能够从事幼儿园教育教学工作的,有一定职业综合能力的毕业生。由此可见,培养学生钢琴即兴伴奏的能力显得极为重要。