阐述国内外教练员与运动员关系的相关研究,并以专业运动队教练员和高校高水平运动队教练员为视角,分析不同执教对象的教练员在决策、管理和执教等方面的异同点及不足之处,提高不同类型教练员的科学化管理和训练水平提出相关建议。