如何在初中英语教学中健全学生人格

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来源：校园英语, 2018, (43): 207.

• 英语教学
• 学生身心
• 人格发展

教育的终极目标是培养人,培养学生的健康人格,而学校任何教育教学活动,包括任一学科教学,都应该围绕这一终极目标展开。英语作为初中重要的一门学科,其本身具有工具性与人文性,更能培养学生开放、积极、交融等人格魅力。