浅谈“翻转课堂”在能源与动力工程专业英语教学中的应用

作者：杨春霞^*; 张玉全; 陈小翠

来源：教育教学论坛, 2019, (39): 196-197.

• 能源与动力工程
• 专业英语
• 合作能力
• 交流能力
• 综合能力

主要阐述了"翻转课堂"在实际教学过程的意义、过程及成果。为了提高学生自主学习的热情,通过课前预习和学习、分组讨论、播放视频及角色互换等方法,刺激学生主动学习,掌握学习技巧,更加深刻地掌握所学的知识。

• 单位
  电气学院; 河海大学