结合信息技术的知识进阶式教学方法——以别克威朗自动挡起动机控制电路故障诊断为例

作者：毕善汕

来源：科技与创新, 2021, (20): 67-68.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.20.029

• 信息技术
• 知识进阶式
• 故障诊断与排除
• 自动挡起动机控制电路

随着现代信息化技术快速发展,其融入课堂教学的程度也逐步深入。在学生目前已建立的知识体系基础上,采用理实一体化教学模式,结合适当的信息技术手段,采用知识进阶式教学方法,助力其自主完成别克威朗自动挡起动机控制电路的故障诊断与排除。课堂效果显示,此方法能够较大程度地降低学生认知难度。

• 单位
  江苏联合职业技术学院