有效运用师生共读提高学生阅读兴趣

作者：朱殷

来源：课程教育研究, 2019, (47): 85.

• “师生共读整本书”
• 小学语文
• 阅读教学
• 语文素养

语文阅读教学在小学生语文教学中有着举足轻重的作用,尤其是在提高小学生阅读能力和培养语文素养的过程中。近几年来我国小学教师多数采用"师生共读整本书"的语文阅读教学方法,在教师的带领下有目的的阅读高质量文学作品进行阅读能力的练习。为保证阅读教学的品质,要求教师对学生所读书物进行恰当合理的选择,对学生因材施教,根据不同小学生的爱好性格举办不同类型的阅读活动,正确运用"师生共读整本书"教学方法,充分发挥小学语文阅读教学的功能。