摘要

师生互动是教育本质的要求,师生的良性互动是西藏高校有效开展思政课教学的前提。西藏高校思政教师与学生课堂互动严重不足,课下互动范围有限且缺乏边界意识。因此,西藏高校思政教师应转变教师观,主动向学生学习;建立规章制度,加强合作,打造多种便于思政教师与学生课下进行有效互动的平台。