对话马云鹏：《义务教育数学课程标准（2022年版）》学习要点解惑

作者：马云鹏; 王珍

来源：福建教育, 2022, (27): 52-56.

• 数学课程标准
• 核心素养
• 结构化
• 教学建议

针对一线教师学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》中产生的“如何落实核心素养培养的阶段性目标”“如何认识核心素养之间的关系”“如何推进结构化教学实现提质增效”“如何用好旧教材践行新理念”等问题，东北师范大学的马云鹏老师进行详细解答。

• 单位
  东北师范大学