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摘要
随着老龄化社会的到来,老年教育与互联网技术融合是未来发展必然趋势,通过何种方式能够更加有效的吸引老年人自主学习,成为当前研究的重要问题。利用移动互联网开展老年教育,老年人通过移动互联网络学习(也可以称为老年e学习)具有广泛的应用推广价值。本文以长春市地区老年群体e学习现状为研究对象,并对采集的数据进行分析,通过本文的研究以期待试图探索一个适合我国国情的新的老年e学习模式。为促进老年e学习在老年教育中应用和推广提供一个实现路径,为我国开放大学老年教育e学习模式建设提供参考,为我国实现教育与养老有机融合提供一个发展契机。
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单位长春广播电视大学
