地质专业教学具有实践性强、课时少的特点。由于基础薄弱、对地质学了解甚少,很多学生后期学习比较吃力。部分学校在教学过程中以讲授法为主,重点介绍基础知识和基本理论概念,缺少实践教学,导致地质专业整体教学质量并不高。本文就此问题进行探讨,提出高职院校地质专业深化教学改革的对策以供参考。