构建高中物理“三段式教学反思链”探讨

作者：林宇萍

来源：广西教育, 2019, (06): 116-117.

• 高中物理
• 教学反思
• 优化预案
• 生成教学
• 认识升华

本文论述在教学中进行反思的基本方法,将高中物理教学反思的内容分成三段式,以形成教师教学反思链,即课前反思优化预案,课中反思生成教学,课后反思认识升华,将"对行动的反思"和"在行动中反思"有机结合。