探讨初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

作者：刘翠花

来源：学周刊, 2022, (24): 21-23.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.24.007

• 初中
• 数学教学
• 数学思维能力

新课程改革要求学生建立全面的数学思维。故从教师教学和学生学习两个角度出发，简略阐述当前初中数学教学中数学思维能力培养所存在的问题，并针对性地提出强化教学情境创设、优化组织教学活动、鼓励学生提问以及联系生活实际四方面培养策略，旨在为相关教师提供参考。