目前,在我国城市化发展速度不断加快的过程之中,人们越来越关注到社会的发展现状,而想要保证社会能够走上长久不衰的进步道路,就需要人才的支持。因此还需要从娃娃抓起,对学生进行科学有效的教育工作,以此保证其后期能够成为社会中有用的人才。本文就是针对小学阶段,校园中数学课堂教学工作的具体开展情况进行分析,提出故事教学方法在其中的应用,希望能够透过趣味性的教学手段,改善课堂的氛围,在行之有效的方法引导下,为学生的数学知识学习找到最便利的方式。
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