<正>怎样将"鲜活"的历史通过篇幅有限的教科书呈现在学生面前?通行的做法是在教科书中植入典型的图文史料,因此,高中历史教科书的一大特色就是图文并茂。图表材料包括地图、人物图、文物图、复原图、古迹图、遗址图、数据图表等,它以形象、生动、直观的方式蕴含着丰富的历史信息,使复杂的历史问题具体化、直观化,便于学生感悟"鲜活"的历史。然而,在实际课堂教学中,教师虽然也
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