摘要

新课标对中学语文教学具有重要意义,且对中学语文教学的要求越来越高。但受传统教育理念、教学方式等因素的影响,很难给学生创造一个好的学习环境,也不能有效地提高学生的语文能力。另外,由于一些教师无法科学、合理、有效地运用多媒体课件,致使中学语文课堂的个性化教学工作不能顺利开展,学生的整体学习水平不能得到保证。本文深入探讨和剖析中学语文课堂教学中出现的问题,并给出相关的教学意见。