小学数学教学生活化的有效途径

作者：刘树凤

来源：科普童话, 2020, (25): 47.

<正>数学知识具有较强的抽象性,因此在学习过程中,对于小学生的理解能力要求较高,而生活化教学的应用可以解决数学知识抽象化的问题,让小学生通过生活中的实际例子,更加容易地理解数学知识内容。同时,降低小学生的理解成本,消除小学生对学习数学知识的恐惧心理,逐渐建立学习信心。但是,生活化教学在小学数学教学中要想起到良好的效果,还需要教师结合实际情况,科学设计教学形式,将生活化教学与小学数学教学进行有机融合,最大限度地提升小学数学教学质量,深化小学生对于知识的理解和掌握。