摘要

<正>陆九渊在《读书》一诗中写道:"读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。"可见,"涵泳"作为一种重要的读书学习之法,古已有之。在涵泳语文教学实践中,尊重学生语文学习的主体地位,在"涵泳"中主动得"趣",将有利于学生保持语文学习的持久动力,令其受益终身。一、读中识趣,体会吟诵之乐古人提议"学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳"。涵泳之法贵在吟诵,或琅琅读之,或低声轻吟。"读书百遍,其义自见",如何从一遍