民族地区特殊教育发展策略

作者：杨秀柱

来源：读与写(教育教学刊), 2015, 12(08): 95.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2015.08.066

• 西部少数民族地区
• 特殊教育
• 发展策略

《特殊教育提升计划(2014-2016)》的实施,给特殊教育带来了跨越发展机会,笔者通过分析提出设立西部少数民族地区县级特殊教育学校办学专项经费,解决资金不足问题;西部少数民族地区地方师范院校必须设立特殊教育专业,解决师资力量问题;通过加强残疾儿童少年职业教育力度,解决特殊教育核心问题;通过在各省建设一所精神类特殊教育学校,解决特殊教育教育公平问题。