数与代数

作者：许磊

来源：贵州教育, 2019, Z1: 51-57.

<正>一、复习目标1.数的认识。(1)在具体的情境中,认识万以上的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数。(2)结合现实情境感受大数的意义,并能进行估计。(3)会运用数描述事物的某些特征,进一步体会数在日常生活中的作用。(4)知道2、3、5的倍数特征,了解公倍数和最小公倍数;在1-100的自然数中,能找出10以内自然数的所有倍数,能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。