多媒体技术在高校中文专业课堂的普遍应用,使得教学效果与教学质量得到显著的提升,同时也协调了教师主导与学生主体地位的关系。文章结合黑龙江工业学院中文系演讲与口才课程的教学特点,阐述了高校任课教师应如何利用多媒体技术服务教学,同时也提出了高校课堂多媒体技术运用方面的问题并给出了相应的解决办法。
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