“指数函数问题情境”的创设及案例分析

作者：田芳

来源：数学学习与研究, 2013, (11): 70.

• 问题情境
• 指数函数
• 函数关系
• 案例分析

<正>新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学."问题情境—建立模型—解释与应用"是数学课程标准倡导的教学模式.目前"问题—情境"教学模式受到广大高中数学教师的重视.2011年10月"全国部分大学附中协作体第20届年会"在我校举行.笔者

• 单位
  辽宁师范大学