摘要

名著是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝,经过岁月的洗礼,至今仍然熠熠发光。名著阅读对小学生而言能够潜移默化地浸润滋养心灵,增长知识,拓展视野,有利于提高他们的语文素养和人文精神。但是信息技术的飞速发展,"快餐式"文化铺天盖地而来,名著书本早已被束之高阁。这就需要教师去整理一些合适的名著,探寻一些适合的方法,引导学生阅读名著,感受名著的魅力,得到名著的滋养。