小学Scratch课堂教学中情境的创设

作者：黄昌琴

来源：新课程, 2020, (26): 115.

• 小学Scratch课堂教学
• 情境教学
• 创设对策

在小学Scratch有效地创设教学情境,有利于激发学生的学习兴趣,驱动学生自主体验、感知,积累学习经验,提升信息素养。立足情境教学的价值,结合教学经验,详细地说明小学Scratch课堂教学中情境的创设原则和对策。