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摘要
<正>高校公体课体育艺术类项目，多在音乐的伴奏下，通过舞蹈、操化内容进行身体形态以及表现力的练习，对肢体协调性、身体灵敏性、以及乐感有一定的要求，对于大部分零基础的大学生来讲，有一定难度。本文以健美操教学为例，应用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、实验对比法进行论证，阐述此类教学中最优化教学模式的构建，为高校公体课体育艺术类项目教学提供参考。
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<正>高校公体课体育艺术类项目，多在音乐的伴奏下，通过舞蹈、操化内容进行身体形态以及表现力的练习，对肢体协调性、身体灵敏性、以及乐感有一定的要求，对于大部分零基础的大学生来讲，有一定难度。本文以健美操教学为例，应用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、实验对比法进行论证，阐述此类教学中最优化教学模式的构建，为高校公体课体育艺术类项目教学提供参考。
