<正>我国体验式教学来源于素质教育,它注重为学习者提供真实或模拟的环境和活动,让学习者通过参与活动来获得个人的经验与感受。它强调的是"先行后知",是通过个人在活动中的充分参与,来获得个人的体验,然后在教师的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式。它是以学习者为中心,通过实践与反思相结合来获得知识、技能和态度[1]。
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