探究小学综合艺术课程教学的实施

作者：徐丹

来源：中小学音乐教育, 2011, (06): 3-4.

• 综合艺术
• 小学综合艺术课程
• 教学模式
• 教学方法
• 教学策略

小学综合艺术课程打破了传统艺术教育分科的界限,是当前基础教育改革中诞生的一门新型课程。如何行之有效地开展综合艺术的教学,成为当前每一位艺术老师面临的新课题。本文试从教学模式、教学方式及评价策略等方面入手探究小学综合艺术课程的实施。

• 单位
  浙江师范大学