摘要

目的 通过调查某工科高校大学生网络成瘾的现状及学业情况,探讨网络成瘾对大学生学业成绩的影响。方法 本研究于2022年采用方便抽样法选取某工科高校879名工科专业大学生为研究对象,采用自编问卷、中文网络成瘾量表进行问卷调查。使用SPSS 23.0对数据处理,包括各变量描述性统计及相关分析、卡方检验、方差分析等。结果 工科高校大学生中网络成瘾群体占比6.71%,网络依赖群体占比17.29%;网络成瘾存在显著的性别差异、生源地差异(P<0.05),但不存在显著的年级差异。网络成瘾组学业成绩及挂科门数呈显著相关,网络成瘾组大学生学业成绩显著更低。结论 预防大学生网络成瘾对维持良好的学业成绩具有重要意义。

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