体育工程学学生创新能力培养体系构建与实践

作者：易名农; 彭李明; 郑伟涛; 蒋立兵; 胡璞; 王虹; 李铎; 孟延荣

来源：高教学刊, 2019, (25): 28-32.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.25.009

• 创新能力
• 人才培养
• 体育工程学

创新人才培养是时代赋予高等学校的历史使命,文章运用创客理念与方式构建体育工程学"创客教育生态模型",强调"在创造中学习"、"基于项目的学习"、"通过协作、交流与共享深化对知识的意义建构"、"关注学生动手能力和问题解决能力的培养"。建立支撑学生创新能力发展的创客空间,为学生提供创新与创造的物理空间、硬件设备、软件环境以及用于自主学习的多种资源。形成了四维一体的实践教学体系,形成"科研促进创新"的人才培养策略。通过配套相应的保障体系,使学生的创新能力得到了显著提高。

• 单位
  武汉体育学院; 国家体育总局