摘要

在中学音乐课程中,多声部合唱教学有着举足轻重的作用,其不仅是一种歌唱形式,更重要的是可以锻炼学生团队间的协作能力、集体意识和提升学生的综合音乐素养;同时科学的合唱方法亦可对中学生变声期过渡起到作用。