班主任的良好心态对建立健康班集体的重要性

作者：李洪杰

来源：课程教育研究, 2018, (33): 199-200.

• 班主任
• 好心态
• 对事不对人
• 公平
• 希望

每个学生作为一个独立个体,智力发展、认知能力、行为修养都不可能是一样的,所以班主任要对学生有合理的认知,才能做到因材施教,让每个学生在他可能的空间里得到充分的发展。