教师专业化发展 助力送教上门工作的实施

作者：张海滨

来源：辽宁教育, 2019, (08): 8-10.

• 特教教师
• 专业化发展
• 送教上门

"送教上门"工作的开展使中重度特殊儿童可以在家中得到切实的教育,充分体现了"教育应当满足所有儿童需要"的原则。送教团队在送教工作中处于主导性地位,其工作质量也对送教工作起着关键性作用。通过科学的教师团队组建、专业的教师团队培训,以及全面的送教团队交流,推动送教教师的专业化发展,以保证送教工作的高效、有序。