推拉理论视域下高校人才流动困境及其治理路径

作者：黎庆兴; 李德显

来源：江苏高教, 2021, (10): 46-52.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2021.10.006

• 推拉理论
• 高校
• 人才流动
• 人才流动困境
• 人才流动治理

合理有序的人才流动,能够激发高校教师队伍的活力,增强高校的核心竞争力。然而,当前"双一流"建设背景下,高校人才流动呈现出区域流动失衡与校际流动失衡并发、整体流动率偏低与明星学者流动频繁并存,以及人才违约流动与高校限制流动的零和博弈等困境。推拉理论对分析高校人才流动具有较好的适用性。从推拉理论出发,要实现高校人才流动的良性治理,一是政府要发挥"中间障碍"作用,引导人才的合理流动,监测和约束功利化流动行为;二是高校要合理定位、特色发展,制定合理合法的人才引留政策,发挥"拉力"和"粘力"的作用;三是人才个人要树立正确的职业发展理念,利用和化解"推拉力",积极参与流动的同时,严守学术道德,拒绝功利化流动。

• 单位
  教育学院; 赣南师范大学; 教育科学学院; 辽宁师范大学