如今社会,各个邻域都在突飞猛进。可是,人们的心态却变得浮躁多了,恬淡安静少了;华而不实多了,实实在在少了。在教学过程中,经常听到部分学生说"我不喜欢数学""我不喜欢数学老师""数学课没意思,我不感兴趣"等等的话。作为一名数学教师,每当听到这样的话,心中颇不是滋味。静下来思考:学生为什么会对数学产生"不喜欢"的心态呢?又如何采取哪些措施、哪些方式、哪些手段来纠正这种错误想法呢?又怎样使自己尽快对数学产生"我喜欢数学""我爱学数学"的情感呢?就此,谈几点看法。
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