无人机专业基础课程教学方法探讨与实践

作者：郑翌洁; 齐晓慧

来源：中国教育技术装备, 2020, (18): 78-81.

• 无人机
• 专业基础课
• 教学方法
• 飞行器原理
• 示教系统

专业基础课程是基础课程向专业课程深入过程中的过渡课程,在基础到专业之间架起一座桥梁。鉴于其地位和重要性,以飞行器原理这门专业基础课的教学实践为例,对专业基础课程的教学方法进行探讨,以期探索更加适合专业基础课程教学的实施方法,最大限度提高教学质量并发挥专业基础课的作用和优势。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学