“讲出来”——提升学生数学核心素养的有效方式

作者：刘颖

来源：小学教学参考, 2020, (30): 35-36.

• 讲出来
• 提升
• 数学核心素养

教师要明确"学讲计划"中"讲出来"的价值,并在教学实践中应用与推广。数学课堂中,通过教师的激、教师的引、教师的让,使学生敢说、会说、说精彩,提升学生的数学核心素养。