将传统文化融入高中英语课堂教学的探究

作者：张瑾

来源：中学生英语, 2022, (32): 139-140.

<正>在高中英语教学的过程中培养学生的英语核心素养,丰富英语课堂的教学内容是当前新课程教学改革应当重点思考的问题。英语课堂中将中华民族优秀的传统文化融入其中,既可以丰富英语课堂的文化体验,形成知识理解,又能够鼓励学生结合中西方文化进行应用实践和迁移创新,有助于提升学生的文化传播能力、知识理解以及应用的能力,符合高中生人才培养的目标,培养学生的综合学习能力。