“1+X”证书制度背景下《网店运营基础》课程改革研究——以西藏职业技术学院为例

作者：王子丽

来源：营销界, 2021, (26): 185-186.

• “1+X”
• 制度
• 网店运营
• 课程建设

本文分析了我校电子商务专业目前现状,结合"1+X"制度,提出改革策略,围绕《网店运营基础》课程实施与评价等方面进行了阐述,以提升网店运营课程教学效果,对培养新时代电子商务专业人才具有重要的指导作用。

• 单位
  西藏职业技术学院